Development of oral fluency in academic settings
Desde
25
Sep
Hasta
13
Oct
Estado:
Matrícula abierta
Modalidad:
Presencial
Lugar:
Seminario 1, Facultad de Derecho
Fechas del curso:
Martes, 20 de octubre de 2026
Miércoles, 21 de octubre de 2026
Horario:
de 10:00 a 14:00h
    Contenidos

    Fecha límite para renunciar al curso: 15/10/2026

    • La fluidez oral de la lengua inglesa
    • Expresiones de inglés académico del aula y para conferencias
    • La pronunciación como apoyo a la fluidez
    • Las tecnologías como apoyo a la práctica oral
    Fecha de entrega tarea:
    • Asistencia: 20% (cada sesión/tramo 5%)
    • Tarea: 80%: Los participantes tendrán que buscar y elegir una persona a través de una plataforma virtual para realizar encuentros de conversación. Tras ello, enviarán en un archivo de Audio explicando en inglés las distintas sesiones que han tenido, incluyendo la persona y nacionalidad con la que interactuado, un breve resumen de los temas abordados en las interacciones y una valoración general del curso.

    Criterios de evaluación:

    1. Contenido relevante y detallado
    2. Expresión fluida en inglés
    3. Pronunciación y elementos prosódicos adecuados
    Es necesario tener en cuenta los criterios de asistencia como parte de la evaluación del curso además de los propios que establezca el/la ponente:
    Según el Plan de Formación aprobado por la Comisión de Formación e Innovación en su punto 5 (5.1) se establece con respecto a la asistencia que:
    a. Cursos presenciales. En esta modalidad, las personas inscritas deberán asistir obligatoriamente a un mínimo del 85% del total de las horas lectivas en cursos de 20 o menos horas, y un 75% en cursos de más de 20 horas y superar las pruebas o actividades de evaluación (tareas) que se establezcan. El incumplimiento de este requisito implicará una evaluación negativa. 
    b. Cursos semipresenciales/online. En esta modalidad, se tendrán en cuenta los criterios establecidos por el formador/a para la superación de la actividad formativa (asistencia a sesiones presenciales/asíncronas, actividades, tarea, etc.)
    Nombre ponente/s
    Fernando D. Rubio Alcalá
    Institución ponente/s
    Universidad de Huelva
    Breve CV ponente/s

    Profesor Titular del Departamento de Filología Inglesa y Director de Política Lingüística de la Universidad de Huelva. Su línea de investigación, docencia y formación se centran en el aprendizaje y enseñanza de lenguas, con particular atención a la enseñanza bilingüe y a los factores afectivos.

    Participación del Alumnado de la Escuela de Doctorado

     

    El alumnado de la Escuela de Doctorado podrá participar en los cursos del Plan de Formación del PDI atendiendo a los criterios publicados en el mismo.

    Para ello, este alumnado deberá cumplimentar el documento de autorización de participación en estas acciones formativas para que el Vicerrectorado de Formación y Desarrollo Profesional autorice, en su caso, dicha participación. Esta solicitud será remitida a la siguiente dirección: administracion.formacion@sc.uhu.es indicando en el asunto: AUTORIZACIÓN PARTICIPACIÓN CURSO PDI: [nombre curso]. En caso afirmativo, y siempre que hubiesen plazas vacantes en el curso, el alumnado recibirá comunicación vía correo electrónico por parte de la Unidad de Formación e Innovación PTGAS/PDI, indicándole si se encuentra admitido/a al curso, o bien, en lista de reserva.

    Al mismo tiempo, también, deberán cumplimentar el formulario de inscripción del curso que se publica en esta misma página.

    Sin la realización simultánea de estos dos pasos, las solicitudes no serán atendidas.

    Descargue aquí: Documento Autorización (recuerde no bloquear el documento para que siga siendo editable).