Miércoles, 8 de abril de 2026
Día 8: de 10:00 a 14:00h y de 16:30 a 20:30h.
Contenidos
Fecha límite para renunciar al curso: 03/04/2026
Formación inicial del profesorado. Becas, ayudas FPI/FPU y otros contratos. Estancias predoctorales y financiación. Relaciones internacionales y Erasmus. Acciones formativas (servicio de formación).
La carrera docente universitaria. La nueva Ley del Sistema Universitario. Figuras laborales. Funciones PSI. Programa Docentia y valoraciones docentes. Plan de Organización Docente. Concursos. Actitud profesional. Gestión personal docente y ordenación académica: bolsas, solicitud de certificados (hoja servicios, certificado docente,…). Sueldos. Comisiones docencia Informes PSI (negativos o positivos). Comisiones garantía calidad de título y centro. Comisiones plazas ayudante y bolsas psi.
La investigación en el ámbito universitario. Publicaciones científicas. Impacto y transferencia de publicaciones. Indicadores de calidad. Sexenios, solicitud y figuras que solicitan. Acreditaciones: autonómica aqua y estatal aneca (entrar en web). Grupos, centros y redes de investigación. Proyectos de investigación e innovación educativa. Contratos 60 LOSU Transferencia. Impacto
La gestión universitaria. Estructura organizativa. Funcionamiento. Servicios universitarios. Vida departamental. Tramitación de documentación. Liderazgo. Uso de la IA para procedimientos de gestión.
Tarea solicitada
Para la superación del curso se solicitará la realización de una memoria en base a los contenidos trabajados y tareas establecidas (100% de la nota final). Se grabará la explicación de las tareas para poder ser visualizadas -espacio habilitado en Moodle- por los participantes que no puedan asistir a parte de las sesiones.
Según el Plan de Formación aprobado por la Comisión de Formación e Innovación en su punto 5 (5.1) se establece con respecto a la asistencia que:
a. Cursos presenciales. En esta modalidad, las personas inscritas deberán asistir obligatoriamente a un mínimo del 85% del total de las horas lectivas en cursos de 20 o menos horas, y un 75% en cursos de más de 20 horas y superar las pruebas o actividades de evaluación (tareas) que se establezcan. El incumplimiento de este requisito implicará una evaluación negativa.
b. Cursos semipresenciales/online. En esta modalidad, se tendrán en cuenta los criterios establecidos por el formador/a para la superación de la actividad formativa (asistencia a sesiones presenciales/asíncronas, actividades, tarea, etc.)
Ponentes
- Nombre ponente/s
- Francisco Javier García Prieto
- Institución ponente/s
- Universidad de Huelva
- Breve CV ponente/s
Doctor en Psicopedagogía por la Universidad de Huelva y Profesor Titular de Universidad en el área de Didáctica y Organización Escolar. Profesor tutor de UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) y colaborador UNIR (Universidad Internacional de La Rioja) art. 60 LOSU. Entre sus líneas de investigación destacan la atención a la diversidad, la innovación educativa y la escuela rural. Autor de publicaciones científicas y académicas en revistas de impacto. Ha realizado distintas estancias de investigación en centros internacionales. Ha participado de forma continuada en proyectos oficiales de I+D+i. Miembro del grupo de investigación GAIA -HUM133-, del centro de investigación COIDESO y de otras redes de investigación.
Observaciones
Preferentemente profesorado PS y contratos FPU-FPI