Vol. 3 (2025): De la lingüística como herramienta interdisciplinar en el aula (sección monográfica dirigida por Manuel Márquez Cruz) | Del Español. Revista de Lengua

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Portada del volumen 3

Vol. 3 (2025): De la lingüística como herramienta interdisciplinar en el aula (sección monográfica dirigida por Manuel Márquez Cruz)

Publicado: 2025-05-05

DOI: https://doi.org/10.33776/dlesp.v3

Monográfico

De la lingüística como herramienta interdisciplinar en el aula (a modo de introducción)

Manuel Márquez Cruz

7-13
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Los estereotipos de la alimentación en la novela «La vegetariana» (2007) de Han Kang

Anastasiia Carisio

15-37
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Estudio de las políticas lingüísticas en la Universidad: reflexión sociolingüística sobre la lengua

Simone Schwambach

39-61
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Integración de la fonética experimental en una asignatura de introducción a la lingüística general Una propuesta metodológica

Mario Casado-Mancebo

63-109
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Lingüística aplicada a la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: el papel de la motivación para un proceso de enseñanza y aprendizaje más completo

Maria Oliveira

111-132
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Aproximación a la pragmática del discurso teatral y posibilidades didácticas

Eduardo Gonzalo de Ágreda Coso

133-152
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Selección bibliográfica para una asignatura de introducción a la lingüística

Manuel Márquez Cruz

153-158
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Artículos

Léxico sexual abierto y cerrado en Covarrubias, «Autoridades» y otros diccionarios

Gaspar Garrote Bernal

161-194
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«Los últimos habitantes del Valle de los Caídos» Modelo de análisis pragmático y argumentativo del reportaje narrativo

Valeria Cavazzino

195-214
- PDF
Qué nos dicen las correlaciones entre riqueza léxica y elaboración sintáctica en tres modos de adquisición : L1, L2 y adquisición de herencia

Irene Checa-Garcia

215-247
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Reseñas