INTERVENCIÓN SOBRE CONDUCTAS DE RIESGO
Bibliografía
BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES.
GENERAL
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· Hernando, A. (2012). Intervención sobre conductas de riesgo. Huelva: Servicio de publicaciones de la Universidad de Huelva.
· Hernando, A. (2013). Manual de Prácticas para la Intervención sobre conductas de riesgo. Huelva: Servicio de publicaciones de la Universidad de Huelva.
· Delval, J. (1994). El desarrollo humano. Madrid: Siglo XXI.
· González, A., Fernández, J.R. y Secades, R. (Coord) (2004). Guía para la detección e intervención temprana con menores en riesgo. Oviedo: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias.
ESPECÍFICA
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· Oliva, A., Ríos, M., Antolín, L., Parra, A., Hernando, A. y Pertegal, M. A. (2010). Más allá del déficit: Construyendo un modelo de desarrollo positivo adolescente. Infancia y Aprendizaje, 33 (2), 223-234.
· Oliva, A.; Pertegal, M. A.; Antolín, L.; Ríos, M.; Reina, M.C.; Hernando, A, Parra, A, Pascual, D. y Estévez, R. (2011). Desarrollo positivo adolescente y los activos que lo promueven. Un estudio en centros docentes andaluces. Sevilla: Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
· Oliva, A.; Reina, C.; Hernando, A.; Antolín, L.; Pertegal, M.A.; Parra, A.; Ríos, M., Estévez, R. y Pascual, M.A. (2011). Activos para el desarrollo positivo y la salud mental en la adolescencia. Sevilla: Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
· Oliva, A.; Pertegal, M.A.; Antolín, L.; Reina, M.C.; Ríos, M.; Hernando, A.; Parra, A.; Pascual D. M. y Estévez, R. M. (2011). Desarrollo positivo adolescente y los activos que lo promueven. Un estudio en centros docentes andaluces. Sevilla: Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
· Oliva, A.; Antolín, L.; Pertegal, M.A; Ríos, M.; A.; Parra, A.; Hernando, A. y Reina, M.C. (2011). Instrumentos para la evaluación de la salud mental y el desarrollo positivo adolescente y los activos que lo promueven. Sevilla: Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
· Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (2003). PROGRAMA “PREVENIR PARA VIVIR”. Madrid: F.A.D.
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