COORDINACIÓN DOCENTE

1. Coordinador/a de Título Las funciones y actividades que realizará el/la Coordinador/a de Título serán las siguientes:
   1. Realiza el autoinforme anual para el seguimiento de los títulos
   2. Participa en la revisión de la estructura modular del plan de estudios
   3. Revisa con los/las coordinadores/as de itinerario y los/las profesores/as la secuenciación de las competencias y resultados de aprendizaje de las asignaturas
   4. Revisa las Guías Docentes del título
   5. Realiza el seguimiento del Máster a través de reuniones periódicas con los/las coordinadores/as de itinerario y los/las profesores/as
   6. Asiste a reuniones de coordinación de la docencia tanto en el Centro como en la UAL
   7. Organiza y coordina las actividades que derivan de la puesta en práctica del protocolo de recepción de estudiantes
   8. Recaba demandas de formación del profesorado en competencias y las traslada a la Unidad de Formación e Innovación del Profesorado (UFIDP).
2. Equipo Docente
   1. Se encuentra compuesto por los/as profesores/as coordinadores de asignaturas que imparten docencia, dirigido y supervisado por los/as Coordinadores/as de titulación.
   2. Las tareas básicas del Equipo Docente de curso son:
      1. Organiza las actividades académicas y establece cronogramas de las mismas consensuados por los/as profesores/as asistentes a las reuniones convocadas
      2. Distribuye acciones docentes integradas en las distintas asignaturas

• Proporciona información sobre los procesos docentes evaluados en el curso

1. Coordina la elaboración de los contenidos de las Guías Docentes
2. Se recomienda realizar reuniones con una periodicidad trimestral, pero debe quedar sometido al criterio de los/las Coordinadores/as y los/as componentes del Equipo Docente.

3. Coordinador/a de Asignatura
   1. Las funciones y actividades que realizará el/la Coordinador/a de asignatura son las siguientes:
      1. Coordina la planificación de la asignatura y el proceso de aprendizaje de los/las estudiantes con todos los profesores/as que imparten docencia en la materia
      2. Realiza la Guía docente de la asignatura, participando directamente en su elaboración, desarrollo y revisiones

• Realiza el seguimiento del cronograma de las actividades docentes planificadas en la asignatura

1. Recoge las necesidades de recursos bibliográficos de los distintos docentes de la asignatura para reflejarlos en la guía docente, asegurando el proceso de alta en biblioteca del nuevo material
2. Presenta inicialmente la asignatura en las Jornadas de recepción del estudiante
3. Asiste a las reuniones del Equipo Docente

• Informa sobre el desarrollo de la asignatura a los/as Coordinadores/as del título

Recaba demandas de formación de los