Trabajo Fin de Máster

General

REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN, TUTORIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO FIN DE MÁSTER

(Aprobado en Comisión Permanente delegada de Consejo de Gobierno de 4 de octubre de 2016, modificado en Consejo de Gobierno de 22 de marzo de 2017)

El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, señala en su artículo 15 que las enseñanzas oficiales de Máster concluirán con la elaboración y defensa pública de un Trabajo de Fin de Máster, que tendrá entre 6 y 30 créditos, según el plan de estudios correspondiente. El Trabajo Fin de Máster (en adelante TFM) consistirá en la realización de una memoria, proyecto, dictamen profesional o estudio orientado a la adquisición de las competencias definidas en el título, por lo que deberá presentarse en la fase final del plan de estudios.

Con la finalidad de unificar los criterios y procedimientos que aseguren una actuación homogénea en la elaboración, presentación y evaluación del TFM, en el ejercicio de su autonomía la Universidad de Huelva adopta el presente reglamento, cuyo propósito es establecer las normas de carácter general relativas a la planificación y desarrollo de la materia, sin perjuicio de que el centro responsable y la comisión académica de cada máster adopten directrices más específicas.

El Reglamento para la elaboración, tutorización y evaluación del Trabajo Fin de Máster, Aprobado en Comisión Permanente delegada de Consejo de Gobierno de 4 de octubre de 2016, el cual se puede consultar en http://www.uhu.es/fedu/masteriefcd/contents/iacademica/docs/MASTER_IEFCD-IACADEMICA-TFM-Normativa.pdf, contempla, en su capítulo 3 (asignación de Trabajo Fin de Máster y director), artículos 7 y 8, los criterios para la selección y asignación de docentes como tutores del TFM. Además, contempla en su artículo 9, los requisitos exigidos para dirigir un Trabajo Fin de Máster (Consultar el enlace Normativa TFM).


Normativa y aspectos formales para la elaboración del tfm Máster Investigación

En base a lo establecido en el artículo 5 del Reglamento para la Elaboración, Tutorización y Evaluación del Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Huelva, la Comisión Académica del Máster en Investigación en Educación Física y Ciencias del Deporte ha elaborado unos criterios para unificar algunos aspectos formales de los TFM, que se presenten en formato memoria o en formato artículo científico (los TFM presentados en formato artículo pueden seguir las indicaciones de formato establecidas en este documento o podrán adaptarse a las normas de la revista científica elegida. Para ello, se deberá justificar e indicar expresamente en el TFM la revista científica seleccionada así como las características, normativa e indicios de calidad de la misma).

Diseños

  • Se permitirá la realización de trabajos de investigación teórica y/o empírica, así como trabajos de revisión sistemática (para éstos últimos se recomiendan seguir indicaciones de Page et al. (2021)

Aspectos formales

  • El documento escrito del TFM se presentará con una orientación vertical, con márgenes de 2,5 cm superior e inferior y de 3 cm derecho e izquierdo.
  • Tipo de letra: Times New Roman, Arial, Book Antiqua, Garamond o similar. Tamaño de letra: 12 puntos (en las Tablas o Figuras se podrá emplear un tamaño menor, pero se recomienda que sea de unos 10 puntos).
  • Texto justificado a ambos lados, con un interlineado de 1,15 o 1,5.
  • Se usará sangría en la primera línea de cada párrafo a 1,25 cm. Las tablas o figuras se incluirán en el texto donde corresponda (deberán ser citadas en el texto antes de que aparezcan y se debe incluir su título justo por encima de la tabla o por debajo de la figura, en ambos casos centrado y empleando tamaño 10).
  • Extensión no superior a 50 páginas, sin incluir los anexos.
  • En el caso de adoptar el formato de presentación del manuscrito para una revista científica de calidad (indexada en JCR o en Scopus), deberá ser en una sección donde la extensión del manuscrito no sea inferior a 5000 palabras.

Identificación

  • La portada debe incluir la siguiente información: Trabajo Fin de Máster (TFM), Título del TFM en castellano e inglés, Máster Universitario en Investigación en Educación Física y Ciencias del Deporte, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Huelva, nombre completo del estudiante, nombre del tutor(es), así como la convocatoria y el año de presentación del trabajo.

Estructura

La estructura básica para los TFM estará formada por:

  • Portada (con las características comentadas anteriormente)
  • Agradecimientos
  • Índice
  • Resumen (entre 150-250 palabras) y palabras clave (en castellano e inglés)
  • Introducción (se podrá incluir justo después un apartado para el marco teórico. Además, destacar los objetivos e hipótesis, en el caso de tenerla)
  • Método
  • Resultados
  • Discusión (tras la discusión, se pueden añadir otros apartados como limitaciones o perspectivas de futuro)
  • Conclusiones
  • Referencias
  • Anexos

Normas para citar y referenciar

  • Se deben emplear las normas APA (7ª ed.) utilizando siempre la “y” en lugar de “&”. Además, las referencias deberán presentarse empleando sangría francesa.
  • También serán admitidas otros tipo de normas (ejemplo: Vancouver o nomas APA con alguna característica que exijan alguna revista científica), siempre y cuando, se justifique debidamente. Esto supondrá presentar el TFM en formato artículo de revista científica, indicando la revista correspondiente así como las características, normativa e indicios de calidad. Como se ha indicado anteriormente, se considerará una revista de calidad si se encuentra  indexada en: Journal Citation Reports (JCR) de la Web of Science (WoS), Emerging Sources Citation Index  o en Scopus (SJR).
Se considerará una revista de calidad las indexadas en: Journal Citation Reports (JCR) de la Web of Science (WoS), Emerging Sources Citation Index o en Scopus (SJR).

Referencia:

  • Page, M.J., McKenzie, J.E., Bossuyt, P.M., Boutron, I., Hoffmann, T.C., Mulrow, C.D., Shamseer, L., Tetzlaff, J.M., Akl, E.A., Brennan, S.E., et al. The PRISMA 2020 statement: An updated guideline for reporting systematic reviews (2021). British Medical Journal, 88, 105906. http://dx.doi.org/10.1136/bmj.n71

     

CURSO 2023/2024

MÁSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIAS DEL DEPORTE CURSO

Procedimiento

Fecha (Curso 2023/24)

Elección de Director de TFM y entrega del proyecto (Anexo I)

15 de febrero de 2024

Entrega del TFM

13 de junio de 2024

Defensa del TFM

Hasta del 5 de julio de 2024

Exámenes de septiembre: del 5 al 6 de septiembre de 2024

Entrega del TFM (septiembre)

9 de septiembre de 2024

Defensa del TFM (septiembre)

Hasta del 19 de septiembre de 2024

Entrega del TFM (convocatoia III)*

23 de octubre de 2024

Defensa del TFM (convocatoia III)*

Hasta el 5 de noviembre de 2024

Exámenes convocatoia III: del 24 al 25 de octubre de 2024

DOBLE TÍTULO (MIEFCCD + MAES EF)

(Entrega de TFM del Doble Título, 2º curso, el 6 de febrero de 2024. Defensa del TFM Doble Título: Antes del 16 de febrero de 2024. Septiembre: entrega el 7 de septiembre de 2024 y defensa antes del 19 de septiembre de 2024).

Procedimiento

Fecha

Elección de Director/a y entrega del 
Proyecto de TFM (Anexo I)

Hasta el 16 de noviembre de 2023

Entrega del TFM (febrero)

6 de febrero de 2024

Defensa TFM (febrero)

Hasta del 16 de febrero de 2024

Exámenes de septiembre: del 5 al 6 de septiembre de 2024

Entrega del TFM (septiembre)

9 de septiembre de 2024

Defensa del TFM (septiembre)

Hasta del 19 de septiembre de 2024

Entrega del TFM (convocatoia III)*

23 de octubre de 2024

Defensa del TFM (convocatoia III)*

Hasta el 5 de noviembre de 2024

Exámenes convocatoia III: del 24 al 25 de octubre de 2024

*A partir de diciembre de 2022, el TFM se convierte en una asignatura como otra cualquiera con tres convocatorias ordinarias (convocatoria I: febrero; convocatoria II: septiembre; y convocatoria III), de las cuales los estudiantes solo pueden elegir dos para presentarse, en el caso de que suspendiera la primera vez. Para la convocatoria convocatoria III el alumno, además debe volver a matricularse

CURSO 2022/2023

MÁSTER EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIAS DEL DEPORTE

Procedimiento

Fecha

Elección de Director y entrega del 
Entrega Anexo I

17 de febrero de 2023.

Entrega de TFM (junio)

16 de junio de 2023.

Defensa del TFM (junio)

antes de 7 de julio de 2023.

Exámenes de septiembre

5 al 6 de septiembre de 2023.

Entrega de TFM (septiembre)

7 de septiembre de 2023.

Defensa del TFM (septiembre)

antes del 19 de septiembre de 2023.

Entrega de TFM (convocatoia III)

23 de octubre de 2023.

Defensa del TFM (convocatoia III)

antes del 3 de noviembre de 2023.

Exámenes convocatoia III

25 y 26 de octubre de 2023.

A partir de diciembre de 2022, la defensa del TFM se convierte en una asignatura como otra cualquiera: con tres convocatorias ordinarias (convocatoria I – convocatoria II – convocatoria III), de las cuales el estudiante solo puede elegir dos para presentarse, en el caso de que suspendiera la primera vez. Para la convocatoria III el alumno, además debe volver a matricularse.

DOBLE TÍTULO (MIEFCCD + MAES EF)

(Doble Título, 2º curso. Entrega Anexo I: 16 de noviembre de 2022. Entrega de TFM: 8 de febrero de 2023. Defensa del TFM Doble Título: Antes del 23 de febrero de 2023).

Procedimiento

Fecha

Exámenes de septiembre

5 al 6 de septiembre de 2023.

Entrega de TFM (septiembre)

7 de septiembre de 2023.

Defensa del TFM (septiembre)

antes del 19 de septiembre de 2023.

Entrega de TFM (convocatoia III)

23 de octubre de 2023.

Defensa del TFM (convocatoia III)

antes del 3 de noviembre de 2023.

Exámenes convocatoia III

25 y 26 de octubre de 2023.

A partir de diciembre de 2022, la defensa del TFM se convierte en una asignatura como otra cualquiera: con tres convocatorias ordinarias (convocatoria I: febrero; convocatoria II: septiembre; y convocatoria III), de las cuales el estudiante solo puede elegir dos para presentarse, en el caso de que suspendiera la primera vez. Para la convocatoria de diciembre el alumno, además debe volver a matricularse

LÍNEA

PROFESORADO RESPONSABLE

- Formación y rendimiento deportivo.´
- Educación en valores, Educación Física y Deporte.

Abad Robles, Manuel Tomás

- Motivación en la educación física, actividad física y el deporte.
- Enseñanza e innovación en educación física.
- Análisis y optimización del entrenamiento deportivo.

Almagro Torres, Bartolomé Jesús

- Análisis de datos cuantitativos en ciencias de la actividad física y el deporte.
- Actividad física y sexualidad

Blanc Molina, Andrea

- Expresión corporal.
- Promoción de actividad física en mujeres.
- Actividad física en centros penitenciarios.
- Actividad física en centros deportivos.

Castillo Viera, Estefanía

- Motivación en la educación física, actividad física y el deporte.
- Didáctica de la educación física.
- Deportes de raqueta.

Conde García, Cristina

- Discapacidad y deporte.
- Intervención motriz y necesidades educativas especiales.
- Recuperación y rehabilitación funcional.

Díaz Bento, Martín Salvador

- Buenas prácticas en el entrenamiento de la fuerza y acondicionamiento físico.
- Desarrollo atlético a largo plazo (LTAD).
- Aprendizaje y desarrollo motor.
- Desarrollo de nuevos tests y métricas de parámetros de condición física

Fernández Ozcorta, Eduardo José

- Formación y rendimiento deportivo.
- Educación en valores, educación física y deportes.

Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier

- Nutrición y actividad física
- Determinación de los mecanismos físicos y fisiológicos asociados al rendimiento deportivo

Molina López, Jorge

- Actividad física, salud y calidad de vida.

Olivares Sánchez-Toledo, Pedro

- Intervención por competencias.
- La formación de los jóvenes futbolistas.

Pazo Haro, Clara Isabel

- Las TICS en educación física.
- Didáctica de la educación física.
- La práctica físico-deportiva en el ámbito recreativo.

Rebollo González, José Antonio

- Formación y rendimiento deportivo.
- Análisis de datos en las ciencias de la actividad física y el deporte.

Robles Rodríguez, José 

- Metodología en la investigación educativa.
- La investigación sobre los profesores y su formación inicial y continua.
- Investigación en motivación deportiva.
- Inteligencia emocional y formación de deportistas.

Sáenz-López Buñuel, Pedro 

- Condición física, obesidad y salud positiva.
- Actividad física en el medio natural.
- Actividad física y mayores.
- Nuevas tecnologías aplicadas a la actividad física en el medio natural.

Sáez Padilla, Jesús Manuel

- Condición física, obesidad y salud positiva.
- Actividad física en mayores.
- Imagen corporal
- Actividad física y fibromialgia.

Sierra Robles, Ángela

- Investigación histórica de la educación física y el deporte.
- Análisis de la satisfacción y calidad de los usuarios de instalaciones deportivas.
- Intervención docente en la enseñanza de la Educación Física.

Tamayo Fajardo, Javier Antonio

- Actividad físico-deportiva en el medio natural.

Tejada Mora, Jesús

- Condición física, obesidad y salud positiva.
- Actividad física en mayores.
- Imagen corporal
- Actividad física y fibromialgia.

Tornero Quiñones, Inmaculada