El perfil idóneo de acceso a este Máster está vinculado a la docencia como puede ser la Educación Infantil, Educación Primaria y la Enseñanza Secundaria de las áreas de Matemáticas, Ciencias Sociales, Biología-Geología y Física-Química. Además, el Máster está orientado a personas graduadas otras titulaciones como pueden ser Matemáticas, Física, Química, Ingenierías,  Biología, Geología, Ciencias Ambientales, Historia, Geografía, Humanidades, Historia del Arte, Antropología Cultural y Gestión Cultural, aunque su carácter multidisciplinar es compatible con cualquier otro título de grado que desee la especialización en la investigación educativa dentro del ámbito de las ciencias experimentales, sociales y matemáticas.

Por lo tanto, es previsible que este máster interese a personas con cierta vocación e interés hacia la enseñanza. La actitud de servicio público, de trabajo en equipo, la iniciativa y la motivación por mejorar las condiciones de la educación actual, son cualidades esperables en el posible alumnado, y que pueden potenciarse con la realización del máster.

Es fundamental que el alumnado tenga una visión abierta, reflexiva y dispuesta reformular sus concepciones sobre la educación en particular, y sobre el mundo en general. De esta manera el futuro estudiante de este máster debe tener una inquietud por los procesos de investigación en el ámbito educativo, abierto al empleo de metodologías de enseñanza y aprendizaje a través de la resolución de problemas abiertos, con una visión de integración de conocimientos desde una perspectiva interdisciplinar.

Junto a ello, las propuestas de actividades en el máster aconseja que los estudiantes tengan un nivel básico de inglés, así como un conocimiento medio sobre recursos informáticos y capacidad para la búsqueda, interpretación y comunicación de la información.

Las personas interesadas en acceder a un Master Oficial deberán solicitar preinscripción de manera telemática (DUA) y encontrarse en alguno de los supuestos siguientes:

Estar en posesión de un título español de Graduado/a, o del título de Arquitecto/a, Ingeniero/a, Licenciado/a, Arquitecto/a Técnico/a, Diplomado/a, Ingeniero/a Técnico/a o Maestro/a, u otro expresamente declarado equivalente u homologados a alguno de ellos.

Estar en posesión de un título universitario extranjero expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas oficiales de máster.

Estar en posesión de un título universitario extranjero no homologado en España por el equivalente al nivel de grado y que faculte en el país de origen para cursar estudios de máster.

• Acceso a DUA
• Preguntas y respuestas frecuentes DUA
• Más información

Además de lo anterior, deberán cumplir los requisitos específicos que requiera cada Máster en el que desee ser admitido/a.

Las universidades participantes valorarán la adecuación del título y el expediente académico las personas solicitantes (esto último supondrá el 60% de la puntuación total de los mismos). La Comisión Académica del Máster valorará la experiencia profesional en el ámbito de la enseñanza (específicamente de las ciencias Experimentales, las Ciencias Sociales y Matemáticas), así como la participación en grupos de innovación o investigación educativa en los ámbitos de las ciencias experimentales, sociales y matemáticas. Para la experiencia profesional deberá aportarse un certificado de servicios prestados emitido por la administración u organismo competente, indicando la categoría, las fechas exactas, la dedicación y las materias impartidas. Igualmente, se deberá acreditar la participación en grupos de investigación e innovación mediante certificado emitido por la administración competente indicando el área de investigación y las fechas de comienzo y fin de la actividad. Cada uno de estos conceptos supondrá un 20% de la puntuación total en cuanto a acceso, conforme lo indicado en Distrito Único Andaluz.