Coordinación

Coordinación docente

Las funciones de la Comisión Académica (además de las recogidas en el artículo 8 del Reglamento de las enseñanzas Oficiales de Máster), son las siguientes:

  • Organizar y planificar la oferta formativa del
  • Velar por el cumplimiento de los objetivos del Master y por su desarrollo en cuanto a contenidos, actividades y acciones
  • Promover la firma de convenios con entidades e instituciones vinculadas a la temática del Máster.
  • Estudiar y tomar decisiones sobre las solicitudes de acceso al Máster, aplicando los procedimientos y criterios de selección establecidos.
  • Mediar en situaciones de conflicto académico entre el profesorado y el
  • Aprobar la asignación de tutores y directores de TFM y memorias de prácticas.

La Comisión Académica se reunirá tantas veces como sea necesario a lo largo del curso académico y, al menos, una vez al año para evaluar el funcionamiento del Master y proponer, si fuera necesario, los cambios oportunos en la organización del mismo. A tal fin, la reunión podrá realizarse por medios telemáticos.

Los programas de las asignaturas deberán acogerse a lo aprobado en la memoria verificada, siendo la Comisión Académica la que vele por ello. Cualquier cambio que un docente quiera introducir será previamente informado a la Comisión de Garantía de Calidad y, posteriormente, sometido a aprobación por parte de la Comisión Académica.

Coordinación de asignaturas.

En el caso de asignaturas impartidas por distinto profesorado, deberán contar con un/a profesor/a responsable que actuará como Coordinador/a de asignatura.

Funciones

Las funciones y actividades que realizará el/la Coordinador/a de asignatura son las siguientes:

  • Responsabilizarse en la elaboración, desarrollo, revisiones y entrega de la guía docente de la asignatura en los plazos previstos.
  • Coordinar los periodos de docencia de los/as diferentes profesores/as implicados/as en su impartición.
  • Coordinar la planificación de la asignatura y el proceso de aprendizaje de los/as estudiantes con el profesorado que imparte docencia en la materia.
  • Responsabilizarse de que la evaluación de la asignatura se ajuste a los criterios establecidos en la guía docente.
  • Asistir a las reuniones del equipo docente convocadas e informar sobre el desarrollo de la asignatura