Técnicas cualitativas de investigación en las Ciencias Sociales (Alumnado de Doctorado)
Desde
07
Oct
Hasta
24
Oct
Estado:
Matrícula cerrada
Modalidad:
Online
Lugar:
Curso online Moodle/Zoom
Fechas del curso:
Jueves, 27 de octubre de 2022
Viernes, 28 de octubre de 2022
Horario:
de 16:00 a 19:00h.
Contenidos

CURSO DIRIGIDO EXCLUSIVAMENTE AL ALUMNADO DE DOCTORADO EN CC. SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN Y AL ALUMNADO DE DOCTORADO EN ESTUDIOS INTERDISCIPLINARES DE GÉNERO.

Curso de 8 horas de certificación (0'8 creds).

  • Investigación cualitativa en Ciencias Sociales: principales características.
  • Técnicas de investigación cualitativa: descripción y tipos y recomendaciones.
  • Diseño de protocolos de investigación cualitativos: de las preguntas a las categorías clave
  • Análisis de la información: proceso de categorización y presentación de resultados
  • Software más destacados para el análisis de datos cualitativos. El ejemplo del MaxQda.
Fecha de entrega tarea:

Durante las sesiones de clase los asistentes se dividirán en pequeños grupos para realizar ejercicios prácticos sobre el diseño de categorías, agrupación de las mismas y análisis de resultados. Como tarea de evaluación final harán el proceso de categorización de una entrevista y presentarán un breve informe de resultados. De manera individual harán una simulación con la prueba gratuita del software MaxQda.  

Criterios de evaluación:

Se tendrá en cuenta la presentación formal de la actividad, la expresión escrita, la inclusión de contenidos vistos a lo largo del curso y el rigor del análisis efectuado. Asimismo, se valorará la participación del alumnado, su actitud colaborativa y su capacidad crítica.

Cómputo de la calificación:  

Participación activa en clases y trabajo en grupo: 30%

Tarea final grupal con reflexión individual: 70%

Nombre ponente/s
Dña. Inmaculada González Falcón
Institución ponente/s
Universidad de Huelva
Breve CV ponente/s

Titular de Universidad del área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Huelva.

Doctora en Psicopedagogía y profesora del Departamento de Pedagogía.

Directora del Museo Pedagógico y coordinadora del Laboratorio de Innovación Docente “La ciudad del arcoíris”.

Sus líneas de investigación se vinculan a la educación intercultural e inclusiva, liderazgo pedagógico e innovación docente.

Es especialista en investigación cualitativa y estudios etnográficos.

Debido al contenido y la naturaleza del curso, se recomienda que el alumnado que se matricule esté dispuesto a participar activamente en las sesiones de clase y a realizar exposiciones y distintos análisis desde una perspectiva ética y crítica.