• Normativa de la Universidad de Huelva
• Normativa de la Facultad de Enfermería

Información para el Alumnado (curso 2025/26) - EN CONSTRUCCIÓN

Inscripción en el TFG

Durante el curso 2025-2026, la inscripción en el Trabajo Fin de Grado (TFG) se realizará a través de una nueva aplicación web, que se presentará oficialmente el día de la reunión informativa con el alumnado.

El proceso constará de dos fases diferenciadas:

• Fase 1. Inscripción mediante acuerdo
  • El alumnado que cuente con un acuerdo previo con un tutor o tutora deberá entregar dicho acuerdo en la Secretaría de la Facultad y formalizar su inscripción en la aplicación dentro del plazo establecido.
  • Este procedimiento garantiza la vinculación directa entre estudiante y tutor/a desde el inicio del proceso.

• Fase 2. Asignación sin acuerdo
  • El alumnado que no haya presentado acuerdo en plazo deberá inscribirse en la aplicación en la segunda fase, seleccionando sus preferencias de profesorado, SIENDO NECESARIO seleccionar a todos los tutores por orden de preferencia.
  • La asignación de tutores/as se realizará en función de la nota media y de la disponibilidad del profesorado.

Las fechas exactas de ambas fases se publicarán junto con el calendario oficial del TFG y se recordarán en la reunión informativa inicial.

Envío de documentación por el alumnado

• El alumnado deberá remitir la documentación correspondiente dentro de los mismos plazos:
  • Convocatoria ordinaria I: hasta el viernes 29 de mayo de 2026 a las 14:00 h.
  • Convocatoria ordinaria II: hasta el viernes 10 de julio de 2026 a las 14:00 h.

• Documentación a presentar:
  • Anexo IV: autorización para la defensa del TFG, cumplimentado y firmado por el/la tutor/a.
  • Anexo VII: declaración personal de autenticidad del TFG, cumplimentado y firmado por el/la alumno/a.

• Procedimiento de envío:
  1. Subir el TFG completo en formato PDF a la plataforma Moodle, en el enlace habilitado.
  2. Completar los datos solicitados en Moodle.
  3. Convertir el Anexo VII a PDF y firmarlo con certificado digital  (tutorial de ayuda para firma digital https://youtu.be/m0_Ps7cux4s )
     1. Nombre del archivo: Autoria_TFG_Apellidos_Nombre.pdf
        1. Ejemplo: Autoria_TFG_Ramón_Cajal_Santiago.pdf
  4. Enviar los Anexos IV y VII a la Secretaría de la Facultad.
     1. La dirección de envío es: atencion.secretaria@enfe.uhu.es
     2. Asunto del correo: TFG_Apellidos_Nombre
        1. Ejemplo: TFG_Ramón_Cajal_Santiago
     3. No es necesario adjuntar el TFG en el correo (ya estará en Moodle).
     4. La Secretaría confirmará la recepción del correo durante su horario de atención.

Información para el Profesorado Tutor/a (curso 2025/26)

El profesorado tutor/a deberá enviar toda la documentación correspondiente a la Secretaría de la Facultad por correo electrónico, dentro de los siguientes plazos:

• Convocatoria ordinaria I: hasta el viernes 29 de mayo de 2026 a las 14:00h.
• Convocatoria ordinaria II: hasta el viernes 10 de julio de 2026 a las 14:00 h.

La Secretaría del Centro enviará a tutores y tutoras un archivo con los anexos correspondientes (Anexo III: Informe del tutor/a con las calificaciones del TFG; Anexo IV: Autorización para la defensa del TFG). En dichos archivos, el profesorado deberá indicar su nombre, departamento, estudiante y calificación, convertir el documento a PDF y firmarlo con firma electrónica.

• Procedimiento de entrega
  • El archivo PDF se nombrará con el nombre del estudiante: Anexos_TFG_Apellidos_Nombre.pdf
    • Ejemplo: Anexos_TFG_Ramón_Cajal_Santiago.pdf
  • El asunto del correo deberá ser: Anexos TFG + Apellidos y nombre del profesor/a
    • Ejemplo: Anexos TFG Cajal Santiago Ramón
  • Enviar por correo a la Secretaría de la Facultad (atencion.secretaria@enfe.uhu.es).

Información para los Tribunales (curso 2025/26)

Los miembros de los tribunales podrán acceder a los TFG en las siguientes fechas:

• Convocatoria ordinaria I: a partir del jueves 4 de junio de 2026.
• Convocatoria ordinaria II: a partir del viernes 17 de julio de 2026.

• Guía Docente de la asignatura

• Guía de elaboración de Proyecto Fin de Grado

• Fechas Curso 2025-2026
• Fechas Curso 2024-2025

El Trabajo Fin de Master (TFM) supone la realización, por parte del alumnado, de un proyecto, memoria, dictamen profesional o estudio original, en el que se integren y desarrollen los conocimientos, competencias y habilidades adquiridas durante el periodo de docencia del máster, de acuerdo con su carácter especializado o multidisciplinar, y su orientación académica, profesional o investigadora.

Se define el TFM como la realización de un trabajo original e inédito que cada alumno/a realizará bajo la orientación de un/a tutor/a. Tendrá como objetivo poner de manifiesto que el alumno o la alumna ha adquirido la capacidad de integrar y desarrollar los conocimientos y las competencias y habilidades adquiridas en las distintas asignaturas del master. El termino “original” se refiere a que no puede ser un trabajo plagiado, ni parcialmente, ni en su totalidad y que no haya sido presentado con anterioridad.

El contenido del TFM deberá abordar temas relacionados con la Enfermería de Práctica Avanzada o cualquier otro aspecto de la practica avanzada en atención a la cronicidad y a la dependencia o a cualquiera de las temáticas abordadas en las asignaturas del Master, incluidas las Prácticas Externas.

Las modalidades o tipologías que pueden ser elegidas para realizar el TFM se circunscriben a un protocolo o proyecto de investigación, una investigación original o una investigación secundaria o revisión bibliográfica.

Es Trabajo Fin de Master consta de un total de 12 créditos ECTS y se desarrollará en el segundo cuatrimestre.

Está regulado por la normativa de la Universidad de Huelva y por la normativa propia de la Facultad que se pueden consultar aquí.

Pretende los siguientes resultados de aprendizaje:

• Ser capaz de integrar las competencias adquiridas en las distintas asignaturas del máster en el diseño y planificación de un proyecto o trabajo científico.
• Definir una estrategia de búsqueda y de manejo de la información que sirva de base y fundamente el trabajo.
• Aplicar una metodología científica en la obtención de resultados de la investigación.
• Desarrollar capacidad de análisis crítico e investigación.
• Presentar y comunicar los resultados y conclusiones del proyecto o trabajo científico de forma escrita y oral.

Deberá ser defendido ante un tribunal.

• CB1. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB3. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB5. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
• CG1. Comprende el rol y aplica las actividades propias de la Enfermera de Practica Avanzada en la Cronicidad y Dependencia.
• CG2. Desarrolla el modelo de gestión de casos de manera efectiva, así como la coordinación de Cuidados en la Cronicidad y la Dependencia.
• CG4. Aplica acciones de apoyo a los Autocuidados, Promoción de la Salud y Prevención en la Cronicidad y la Dependencia.
• CG5. Diseña, evalúa e implementa herramientas que promuevan la practica basada en la evidencia y la investigación en la práctica asistencial.

• CT1. Gestionar adecuadamente la información adquirida expresando conocimientos avanzados y demostrando, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el campo de estudio.
• CT2. Dominar el proyecto académico y profesional, habiendo desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia del conocimiento.
• CT3. Desarrollar una actitud y una aptitud de búsqueda permanente de la excelencia en el quehacer académico y en el ejercicio profesional futuro.
• CT4. Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional, con objeto de saber actuar conforme a los principios de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres y respeto y promoción de los Derechos Humanos, así como los de accesibilidad universal de las personas discapacitadas, de acuerdo con los principios de una cultura de paz, valores democráticos y sensibilización medioambiental.
• CT5. Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando, al nivel requerido, las Competencias Informáticas e Informacionales (CI2).

• CE1. Evaluar e identificar las necesidades de las personas y sus familias dentro de su contexto social y cultural en situaciones de complejidad.
• CE2. Manejar herramientas de valoración, sistemas de registro y juicio clínico avanzado para la atención de pacientes crónicos y dependientes y a sus familias.
• CE3. Solicitar e interpretar pruebas diagnósticas.
• CE4. Planificar, ejecutar e indicar intervenciones terapéuticas farmacológicas y no farmacológicas basadas en prácticas seguras y dirigidas a la satisfacción de las personas con problemas crónicos de salud y discapacidad y sus familias.
• CE5. Diseñar y evaluar Mapas de Cuidados, planificación de altas y continuidad de cuidados dentro de cada proceso asistencial.
• CE6. Identificar y movilizar recursos a nivel sociosanitario para el apoyo al individuo en su proceso de recuperación e integración en la comunidad.
• CE7. Identificar, valorar y discutir los potenciales dilemas éticos en la atención a la persona con problemas crónicos de salud y dependencia.
• CE8. Desarrollar los diferentes roles de los miembros del equipo interdisciplinar para la atención de los problemas crónicos y dependencia.
• CE9. Aplicar medidas para el asesoramiento y apoyo al paciente y familia en la toma de decisiones compartidas.
• CE10. Identificar y resolver problemas de salud complejos mediante colaboración y consulta con el equipo multidisciplinar.
• CE11. Proporcionar servicios de consultoría y emitir recomendaciones basándose en los datos clínicos, la evidencia científica y los recursos disponibles.
• CE12. Informar, educar, supervisar y mantener una comunicación efectiva con pacientes, familias y grupos sociales, incluyendo el uso de tecnologías.
• CE13. Mostrar capacidad de liderazgo en el área de Cronicidad y la Dependencia desde el conocimiento avanzado.
• CE14. Desarrollar intervenciones educativas de carácter individual o grupal que potencien la capacidad de Autocuidado, la gestión de la salud y el empoderamiento de la persona y su familia en el área de Cronicidad y la Dependencia.
• CE15. Conocer y aplicar acciones de Promoción de la Salud, Educación para la Salud, Consejos Sanitarios y asesoramiento en el manejo eficaz de los procesos crónicos y de dependencia.
• CE16. Capacitar a las personas cuidadoras para apoyar a las personas con problemas crónicos de salud y dependencia y para un desempeño efectivo de su rol.
• CE17. Conocer y desarrollar acciones de valoración y fomento de la adherencia al tratamiento en la cronicidad y dependencia.
• CE18. Aplicar métodos preventivos y de detección precoz.
• CE19. Elaborar e implementar protocolos/procedimientos para responder a las necesidades de las personas con problemas crónicos y dependencia.
• CE20. Evaluar la transferencia y el impacto de las intervenciones en la salud de las personas y familias con problemas crónicos y de dependencia.
• CE21. Desarrollar investigación en el área de la cronicidad y la dependencia: búsqueda de información, análisis de datos y difusión de trabajos en ámbitos profesionales.
• CE22. Orientar el trabajo a alcanzar resultados encaminados a la mejora de la salud de las personas y familias que atiende.

CONVOCATORIA JUNIO-JULIO 2024

• Entrega de documentación en Secretaria de la Facultad: 4 de julio de 2024
• Defensas ante el tribunal correspondiente: 8 y 9 de julio de 2024

CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE DE 2024

• Entrega de documentación en Secretaria de la Facultad: 18 de septiembre de 2024
• Defensas ante el tribunal correspondiente: 25 y 26 de septiembre de 2024

TRIBUNALES 2023-2024

TRIBUNAL 1
Presidenta: Dra. Dolores Merino Navarro Vocal: Dra. Esperanza Begoña García Navarro Secretaria: Dra. Olivia Ibáñez Masero

TRIBUNAL 2
Presidente: Dr. Francisco José Mena Navarro Vocal: Dra. Elía Fernández Martínez Secretaria: Dra. Piedras Albas Gómez Beltrán

TRIBUNAL 3
Presidenta: Dra. Rafaela Camacho Bejarano Vocal: Dra. María Do Ceu Barbieri Figueiredo Secretaria: Dra. Ma de los Ángeles Merino Godoy

TRIBUNAL 4
Presidente: Dr. José Luis Sánchez Ramos Vocal: Dra. Ma Jesús Rojas Ocaña Secretaria: Dra. Ángela Ortega Galán

TRIBUNAL 5
Presidente: Dr. Juan Diego Ramos Pichardo Vocal: Dra. Macarena Romero Martín Secretaria: Dra. María Do Ceu Barbieri Figueiredo

El trabajo hay que subirlo a moodle a través del enlace correspondiente alojado en dicha plataforma

1. Los anexos deberán firmarse con Certificado Digital. El procedimiento de firma digital se detalla en el siguiente vídeo: https://youtu.be/m0_Ps7cux4s
2. La direccion de envio es: atencion.secretaria@enfe.uhu.es
3. El correo Deberá incluir:

• Visto bueno del tutor o tutora (obtener aquí)
• Declaración de autenticidad del TFM (obtener aquí)