Competencias generales

Las competencias de carácter general que el alumnado puede adquirir a través del desarrollo del máster pueden clasificarse en instrumentales, personales y sistémicas.

• Instrumentales
  • Capacidad de análisis y síntesis
  • Capacidad de organización y planificación
  • Capacidad de gestión de la información
• Personales
  • Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
  • Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
  • Razonamiento critico
  • Compromiso ético
• Sistémicas
  • Aprendizaje autónomo
  • Adaptación a nuevas situaciones
  • Claridad expositoria y capacidad de comunicación
  • Igualdad de género

Competencias específicas

Las competencias específicas se agrupan, a su vez, en disciplinares, profesionales e investigadoras:

• Disciplinares
  El Máster combina dos orientaciones: una dirigida a la investigación y otra al campo de la intervención social. Eso explica la naturaleza de las competencias que se enumeran a continuación.
  • Historia del pensamiento feminista
  • Historia de las mujeres y las relaciones de género
  • Principios de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
  • Políticas de igualdad y discriminación jurídica
  • Técnicas e instrumentos de análisis propios de la metodología investigadora en estudios de género
  • Estrategias de transversalidad de género y técnicas de documentación e intervención en estudios de género
  • Trabajo, empleo y desigualdades de género
  • Inmigración y multiculturalidad desde la perspectiva de género
  • Autoría femenina en distintas culturas: artes plásticas y literaturas
  • Antropología y sociología de género
  • Psicología de género y discapacidad
  • Construcción social y sexual de género
  • Co-educación
  • Mujeres, ciencia y tecnología
  • Mujeres y exclusión social
  • Liderazgo femenino y representación política
• Profesionales
  Las personas egresadas del máster en Estudios de Género, Identidades y Ciudadanía habrán adquirido competencias profesionales que las capacitarán para:
  • Detectar aquellas manifestaciones del sexismo en los distintos ámbitos de la sociedad para su transformación y eliminación a través del desarrollo de acciones públicas y privadas.
  • Formar a profesionales de las políticas de igualdad y/o a personas que desarrollen trabajos específicos con mujeres en el conocimiento e interpretación de la teoría feminista y de la perspectiva de género.
  • Estructurar y organizar el conocimiento relativo a las mujeres y género, así como manejar y desarrollar técnicas avanzadas para desempeñar trabajos específicos dirigidos a mujeres en diferentes ámbitos: Desarrollo de la autonomía personal; Formación de redes; Participación ciudadana; Salud; Educación; Familia; Violencia de género; Empleo y Empresarialidad; Empoderamiento femenino; Desarrollo comunitario; Desarrollo local; Ciencia y tecnología, etc.
  • Diseñar, gestionar y evaluar sobre: políticas, programas, proyectos o cualesquiera otras acciones en el campo de la intervención social y/o económica que pretendan incluir una perspectiva de género, o que trabajen con enfoque de “mainstreaming” o transversalidad.
  • Acciones de sensibilización en el campo de la igualdad.
  • Planes de acción positiva establecidos para el desarrollo integral de las mujeres.
• Investigadoras
  Asimismo, las personas egresadas del Máster Estudios de Género, Identidades y Ciudadanía habrán adquirido competencias orientadas a la investigación que las capacitarán para:
  • Desarrollar instrumentos conceptuales y metodológicos especializados que permitan poder entender, criticar, deconstruir y transformar las desigualdades sociales derivadas de la identidad genérica.
  • Revisar y criticar las diversas disciplinas objeto de estudio desde una óptica de género.
  • Plantear proyectos de investigación que, con un enfoque multidisciplinar, aborden aspectos esenciales que permitan comprender las relaciones de género en el contexto actual.
  • Manejar técnicas de investigación social en el trabajo con mujeres.
  • Manejar técnicas de documentación, archivo y comunicación en materia relativa al género.
  • Promover el conocimiento de la creación artística y literaria femenina en distintos contextos culturales.
  • Promover el conocimiento de la contribución científica y tecnológica de las mujeres y su desarrollo.