Atendiendo al perfil del alumnado y su heterogeneidad, la Comisión Académica evaluará si el alumno debe cursar complementos formativos. Estos complementos formativos se concretizarán en el Seminario sobre Fundamentos de la Ciencia Regional, cuyos contenidos son:
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Contenidos |
Horas |
Resultados aprendizaje |
Actividades formativas |
Sistemas evaluación |
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Estructuras y elementos regionales |
3 |
Comprender |
Conferencias |
Asistencia |
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Tipos de regiones |
3 |
Diferenciar modelos |
Clases magistrales |
Informe ejecutivo |
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Factores del desarrollo regional |
3 |
Identificar |
Conferencias |
Asistencia |
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Actores territoriales |
3 |
Concretizar |
Mancomunidad desarrollo |
Participación |
La planificación temporal y la organización de los complementos formativos, serán responsabilidad de la Comisión Académica a inicios del año académico.
