Con el objetivo de unir las competencias de ambos másteres, se plantean dos posibilidades:
- La primera es partir de una intervención (que podría ser en el practicum) en la que se aplique un diseño de investigación.
- La segunda sería un trabajo de investigación que culminara con una propuesta de práctica docente.
En ambos casos, el trabajo mostrará la rigurosidad científica exigida en el MUIEFCD, así como la propuesta de práctica docente exigida en el MAES.
Se adjunta la propuesta de esquema para el doble título.
- Portada
- Agradecimientos
- Índice
- Resumen (entre 150-250 palabras) y palabras clave (en castellano e inglés)
- Introducción / Justificación teórica
- Método
- Proyecto de práctica docente (si es intervención estaría entre método y resultados, si es un proyecto estaría entre discusión y conclusiones):
- Contextualización: situación y estructura del Centro, profesorado, perfil del alumnado, nivel y curso, etc.
- Objetivos: generales y específicos
- Contenidos curriculares (selección, secuenciación, etc.)
- Metodología, tareas y/a actividades para desarrollar en el aula y orientaciones didácticas
- Criterios de evaluación (herramientas para su medida y actividades)
- Atención al alumnado con necesidades educativas específicas
- Recursos materiales
- Resultados
- Discusión (tras la discusión, se pueden añadir otros apartados como limitaciones o perspectivas de futuro)
- Conclusiones
- Referencias
- Anexos