Se trata de disponer de espacios y tiempos en los que grandes especialistas en cada una de las áreas, de prestigio internacional, participen en la formación de los doctorandos. Para ello, se organizarán talleres de una mañana en los que los doctorandos tendrán la oportunidad de conocer aportaciones específicas de técnicas y métodos de investigación de última generación
Justificación de la actividad (competencias a adquirir por los estudiantes):
- Mostrar al doctorando las características específicas de la investigación educativa.
- Introducir al estudiante en las técnicas metodológicas necesarias para investigar en Formación del Profesorado en las Didácticas Específicas.
- Reconocer la ubicación de las fuentes primarias y secundarias de información y las estrategias y técnicas para localizarla, seleccionarla y utilizarla.
- Profundizar en el conocimiento científico especializado en su ámbito de investigación y dominar el uso de instrumentos para transmitirlo.
Resultados de aprendizaje
•Demostrar una adecuada utilización de recursos metodológicos y prácticos en la búsqueda de información científica, en la obtención, tratamiento y el análisis de los datos y en la exposición de los resultados.
Contenidos
Las Subcomisiones Académicas Delegadas diseñarán y ofrecerán talleres de metodología en investigación básica para las principales líneas de investigación. Estos talleres están relacionados con los profesores internacionales que vienen a impartir docencia en el Máster, aprovechando su estancia tanto para los alumnos de Máster como de doctorado.
Planificación
Organización temporal de la actividad para estudiantes a tiempo completo o a tiempo parcial: Cada estudiante, orientado por su director, seleccionará y programará de acuerdo a sus necesidades y disponibilidad los talleres a realizar. Éstos se impartirán todos los años.
Recursos humanos para su desarrollo: Los talleres organizados por las Subcomisiones Académicas Delegadas los impartirá fundamentalmente el profesorado de universidades nacionales y extranjeras invitado para impartir docencia en el Máster,
Recursos materiales para su desarrollo: Las Universidades participantes en este Programa disponen de las infraestructuras y recursos tecnológicos necesarios para la realización en sus dependencias, de estas actividades formativas.
Duración de la actividad
10 horas, de las cuales 3 horas serán de trabajo en el taller con el profesor que lo imparte, y las restantes 7 horas serán de preparación por el alumno del material de forma autónoma. Estos talleres se imparten todos los años.
Procedimiento de evaluación y control
El profesorado encargado de impartir los talleres entregará a la Subcomisión Académica, una vez concluidos, un listado de los alumnos que han asistido, para constancia en su DAP. Aunque se trata de cursos de carácter presencial, se habilitará un aula virtual a través del Campus Virtual o AdobeConnect para facilitar la formación de estudiantes que, por razones justificadas, tengan imposibilidad de asistir en el período programado. Para todos los estudiantes, esta aula virtual será un espacio para la comunicación y el envío o realización de actividades.
Lengua de impartición
Castellano o español
Actuaciones de movilidad
Las actuaciones de movilidad serán fundamentalmente la de los especialistas internacionales invitados a estos seminarios, así como la de los doctorandos no pertenecientes a la universidad donde se celebre el mencionado seminario.
