Competencias, contenidos, habilidades y destrezas

Tabla resumen

Listado

  • COM1 - Gestionar adecuadamente la información adquirida, expresando conocimientos avanzados y demostrando, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en estudio de campo.
  • COM2 - Dominar el proyecto académico y profesional, habiendo desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas y tecnológicas dentro de su ámbito temático en contextos interdisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia del conocimiento.
  • COM3 - Desarrollar una actitud y una aptitud de búsqueda permanente de la excelencia en el quehacer académico y en el ejercicio profesional futuro.
  • COM4 - Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional, con objeto de saber actuar conforme a los principios de respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, y respeto y promoción de los derechos humanos, así como los de accesibilidad universal de las personas discapacitadas, de acuerdo con los principios de una cultura de paz, valores democráticos y sensibilización medioambiental.
  • COM5 - Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando al nivel requerido las competencias informáticas e informacionales (CI2).
  • COM6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • COM7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • COM8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • COM9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • COM10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • COM11 - Analizar y caracterizar de forma integrada los distintos elementos del medio natural, así como los procesos en que participan y los sistemas de relaciones en que se organizan.
  • COM12 - Proponer y diseñar acciones y/o estrategias de gestión encaminadas a la conservación y recuperación de especies y espacios, así como a la restauración ambiental de ambientes degradados.
  • COM13 - Diseñar y aplicar Instrumentos específicos para la Conservación de la Biodiversidad: planes de seguimiento y vigilancia; programas de conservación; planes de protección, defensa, mitigación o compensación frente a los efectos negativos de los impactos antropogénicos, etc.
  • COM14 - Resolver problemas y tomar decisiones relacionadas con la gestión de la Biodiversidad.
  • COM15 - Manejar las principales herramientas científico-técnicas aplicables a la gestión de la Biodiversidad.
  • COM16 - Manejar e integrar de forma eficiente la información sobre Biodiversidad, controlando las fuentes principales y manejando técnicas e instrumentos para su gestión.
  • C01 - Demuestra conocimientos teóricos y prácticos sobre el proceso de toma de muestras, su análisis mediante distintas técnicas y la interpretación de los resultados obtenidos. Conoce las principales técnicas analíticas de interés para el estudio de materiales terrestres. TIPO: Conocimientos o contenidos.
  • C02 - Conoce los sistemas de información Geográfica e identifica sus componentes y sus factores, así como aprende a diseñar los procesos de toma de decisiones trabajando con información geográfica, diseña protocolos de resolución de problemas, expone resultados según esquemas y documentos gráficos digitales y la captura de datos, mediante plataformas móviles y su incorporación al sistema. Da soporte técnico a otras disciplinas o asignaturas del programa.
  • C03 - Demuestra conocimientos y tiene las herramientas suficientes para afrontar la resolución de problemas relacionados con el estudio mineralogenético de las asociaciones metálicas, así como de su evaluación económica y su de aprovechamiento industrial.
  • C04 - Conoce las bases conceptuales para diseñar modelos geoquímicos y cálculos de interacción agua-roca, incluyendo nociones de termodinámica, química acuática y mineral, reacciones en la superficie de los sólidos, cinética de reacciones y su relación con un contexto de flujo de agua.
  • C05 - Reconoce asociaciones de facies en terrenos volcánicos, por medio de sus características petrográficas y geoquímicas. Interpreta secuencias volcánicas alteradas en relación con yacimientos minerales, especialmente de tipo VMS. Identifica criterios de exploración y elaboración de informes técnicos.
  • C06 - Conoce los métodos habituales de Prospección Geofísica y Geoquímica y su aplicación en proyectos mineros y ambientales. Posee las habilidades específicas para las tomas de datos geofísicos sobre el terreno y su interpretación. Conoce las técnicas de muestreos geoquímico y del tratamiento de las muestras para análisis. Interpreta los datos geoquímicos, identificación de anomalías y su significado.
  • C07 - Comprende las particularidades inherentes al mercado de los recursos minerales. Comprende los fundamentos económicos de utilidad para la evaluación y valoración de proyectos mineros. Conoce los fundamentos de los métodos de perforación aplicados en exploración y explotación de recursos minerales. Conoce los problemas geológicos y geotécnicos que suelen presentarse durante la exploración y explotación de recursos minerales. Es capaz de entender que detrás de cada proyecto minero hay un proyecto económico en el que suelen estar en juego aspectos relacionados con la economía en sentido estricto, aspectos ambientales y los principios éticos del desarrollo sostenible.
  • C08 - Demuestra el conocimiento teórico y práctico de las técnicas estructurales básicas y avanzadas de uso frecuente en el estudio, exploración y explotación de recursos minerales. Tiene capacidad para la toma de datos relevantes sobre el terreno, y para su interpretación estructural. Tiene la capacitación necesaria para tomar decisiones sobre el tipo de técnicas estructurales óptimas a utilizar en el estudio de ejemplos concretos de yacimientos minerales.
  • C09 - Adquiere conocimientos teóricos y prácticos sobre el control y la gestión de recursos minerales en exploración y explotación minera. Adquiere conocimientos teóricos sobre herramientas geoestadísticas y habilidades en el manejo de software minero. Conoce las normas internacionales que se aplican en el control y garantía de la calidad de los datos mineros. Conoce los requisitos para la adquisición y el mantenimiento del status de Profesional Cualificado. Demuestra conocimientos teóricos y prácticos básicos sobre la organización y creación de empresas y la tramitación de proyectos geológico-mineros. Conoce los principios básicos de la gestión administrativa en relación con proyectos de exploración, explotación y de cierre de mina.
  • C10 - Conoce las características geológicas, mineralógicas y genéticas de los principales tipos de yacimientos minerales asociados a rocas ígneas. Capaz de aplicar esos conocimientos al diseño de la exploración minera y a la investigación científica.
  • C11 - Conoce las características geológicas, mineralógicas y genéticas de diversos tipos de yacimientos de metales básicos en secuencias estratificadas, aplicable al diseño de la exploración minera y a la investigación científica.
  • C12 - Conoce las características geológicas, mineralógicas y genéticas de los principales tipos de yacimientos minerales formados por procesos superficiales de meteorización y sedimentación. Tiene capacidad para aplicar esos conocimientos al diseño de la exploración minera y a la investigación científica.
  • C13 - Conoce la metodología para caracterizar los sitios contaminados y llevar a cabo un análisis de riesgos. Conoce la distribución de los elementos tóxicos en los diferentes medios (agua, suelo y sedimento). Conoce los principales contaminantes del suelo de origen minero. Conoce su comportamiento geoquímico en el sistema edáfico y estimar su peligrosidad ambiental. Conoce el proceso completo de un plan de muestreo con objeto de obtener los resultados más precisos y exactos. Tiene la habilidad necesaria para caracterizar y supervisar un proceso de monitorización y muestreo.
  • C14 - Comprende los conceptos y principios básicos de Hidrogeología. Conoce los efectos ambientales producidos por la captación y utilización de las aguas subterráneas en zonas mineras. Conoce los métodos de evaluación de la calidad del agua y la aportación de la hidroquímica al estudio de las aguas subterráneas. Sabe evaluar y prevenir la contaminación hídrica. Evalúa, interpreta y sintetiza información y datos sobre los recursos hídricos, en especial, en las zonas mineras.
  • C15 - Conoce el origen y el impacto en el medio hídrico de los elementos contaminantes de origen minero. Proporciona conocimientos sobre los mecanismos y diseños de construcción y operación de las tecnologías de remediación más apropiadas. Conoce los principales tipos de residuos del proceso minero y su gestión eficiente. Hace manejo de buenas prácticas en el diseño de medidas de recuperación de zonas mineras.
  • C16 - Conoce la terminología, conceptos fundamentales y clasificación de los recursos y yacimientos minerales. Conoce sobre el terreno las características de los proyectos de exploración, evaluación y explotación de recursos minerales, así como los de gestión ambiental en proyectos activos y abandonados.
  • C17 - Sabe diseñar, planificar y llevar a cabo un trabajo de investigación, básica o aplicada, de campo, gabinete o laboratorio, en el ámbito de la Geología, Minería y Medioambiente. Conoce cómo diseñar y ejecutar búsquedas de bibliografía relevante a través de internet, especialmente de las bases de datos bibliográficas más importantes, así como tiene la capacidad de analizar y sintetizar la información procedente de diferentes fuentes y soportes en un entorno multilingüe. Demuestra capacidad para tomar decisiones y versatilidad para adaptarse y resolver los problemas que puedan surgir durante el desarrollo de la investigación. Sabe planificar y diseñar los análisis pertinentes para comprobar las hipótesis planteadas en un trabajo de investigación. Redacta y elabora un trabajo escrito con datos experimentales originales con el formato de un trabajo fin de máster. Realiza una presentación oral de los resultados de la investigación en la que se comuniquen las conclusiones a un público especializado, así como defiende y debate con los miembros de un tribunal cualquier aspecto relativo a los mismos y a las conclusiones que se hayan podido derivar de ellos.
  • HD01 - Comprende la terminología, conceptos fundamentales, clasificación e importancia economía de los recursos minerales.
  • HD02 - Utiliza los métodos y técnicas aplicables al estudio de los recursos minerales y al resto de los materiales terrestres.
  • HD03 - Conoce y gestiona los diversos aspectos de los proyectos geológico-mineros y ambientales relacionados con recursos minerales.
  • HD04 - Aplica métodos y técnicas de Matemáticas y Estadística al estudio de los recursos minerales.
  • HD05 - Maneja instrumental científico de campo.
  • HD06 - Describe, analiza, evalúa, planifica, gestiona y restaura el medio natural.
  • HD07 - Diagnostica y soluciona problemas geológico-minero-ambientales.
  • HD08 - Desarrolla la capacidad para aplicar el método científico a los procesos geológico-minero-ambientales.
  • HD09 - Utiliza herramientas informáticas relevantes para la representación e interpretación de los datos técnicos.
  • HD10 - Cataloga, evalúa y gestiona recursos naturales.
  • HD11 - Analiza el Medio como sistema, identificando los factores que pueden contribuir a su alteración estructural y funcional como resultado del estrés ambiental.
  • HD12 - Ha adquirido, desarrollado y ejercita las destrezas necesarias para el trabajo en el laboratorio.
  • HD13 - Desarrolla la capacidad de resolución de problemas geológico-mineros-ambientales.
  • HD14 - Elabora manuscritos científicos y realiza lecturas críticas.
  • HD15 - Maneja herramientas estadísticas.