ESTRUCTURA

El presente Plan de Estudios se ha estructurado siguiendo la Legislación Vigente en el Ámbito Nacional (Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el Sistema Europeo de Créditos y el Sistema de Calificaciones en las Titulaciones Universitarias de Carácter Oficial y Validez en todo el Territorio Nacional).

Posteriormente y de conformidad con lo que dispone el Artículo 28 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, y por el Real Decreto 43/2015, de 2 de febrero, por el que se establece el procedimiento para la modificación de planes de estudios ya verificados y una vez recibida la comunicación de la Agencia Andaluza del Conocimiento aceptando las modificaciones presentadas del Plan de Estudios del Máster Universitario en Educación Especial por la Universidad Huelva, publicado en el B.O.E. de 27 de junio de 2012, el Plan de Estudios de esta Titulación a partir del curso académico 2016/17 queda como se expone a continuación.

Se mantiene el crédito europeo como la unidad de medida del haber académico, así como el sistema de calificación de los resultados académicos obtenidos por los/as estudiantes. El crédito europeo representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios, englobando las enseñanzas teóricas y prácticas, así como otras actividades académicas dirigidas, con inclusión de las horas de estudio y de trabajo que el/la estudiante debe realizar para alcanzar los objetivos formativos propios de cada una de las materias del plan de estudios.

El plan de estudios descrito a continuación ha sido estructurado en cuatro módulos, que representan los tres grandes bloques en los que se divide el Máster de Investigación en Educación Física y Ciencias del Deporte (MIEFCD) junto con el Trabajo de Fin de Máster. El curso académico consta 60 créditos.

En primer lugar, tenemos el módulo de metodología de la investigación en el que se le proporcionará al alumnado una formación general sobre los elementos esenciales que debe dominar y las competencias a alcanzar para ser capaz de realizar una investigación en el ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Para ello recibirán formación sobre la metodología, el diseño y aplicación de instrumentos de investigación, el análisis de los datos y la escritura del trabajo científico.

El segundo módulo irá enfocado a una mayor especialización y profundización en diferentes líneas de investigación propias de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, como pueden ser el deporte, la salud, la expresión corporal, las actividades en la naturaleza y la motivación.

En tercer lugar, está el módulo de enseñanza, innovación e investigación en educación física, con un enfoque más pedagógico sin dejar de lado el carácter innovador e investigador de la Educación Física, integrando contenidos de formación y currículum, el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como la innovación e investigación, todo ello en el ámbito de la enseñanza de la educación física.

Esta organización no implica que el orden en que se impartan las enseñanzas tenga que ser el referido, ya que la Comisión Académica del máster deberá decidir la estructuración de las enseñanzas que considera más adecuada para la mejor formación del alumnado.

El MIEFCD finalizará con la elaboración y defensa de un Trabajo de Fin de Máster (cuarto módulo) con perfil investigador, como elemento fundamental para aplicar la formación recibida, obtener este título de posgrado e iniciar el camino para aquellos que quieran continuar su formación con los estudios de doctorado.