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Un aula para la investigación

El clima de aula es el producto de las relaciones de poder, afectivas y comunicativas que se dan en un aula concreta y caracteriza el funcionamiento de una determinada clase. Inciden sobre tales relaciones algunas características generales de la clase que actúan como condicionantes básicos como pueden ser el tamaño del aula, la distribución del mobiliario escolar, la edad de los alumnos o la distribución por sexos del grupo.

El clima del aula debe promover el desarrollo de:

El clima de aula propicio para el desarrollo de propuestas investigadoras debe:

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Última actualización: 24/06/08

 

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